19 сентября на базе МКУК «Межпоселенская библиотека Медвенского района» состоялось расширенное заседание методического совета.

С вступительным словом выступила директор МКУК «Межпоселенческая библиотека Медвенского района» Конорева Людмила Васильевна. Она обозначила основные направления работы, подчеркнула необходимость активизации работы библиотекарей. Особое внимание уделила совершенствованию работы библиотек, на внедрение в их практику новых форм и методов, организации в библиотеке атмосферы комфорта и доброжелательности.

В ходе заседания глубоко рассматривались все аспекты выбранной темы, происходил активный обмен опытом.

Зарубина Г.М., заведующая Любицкой сельской библиотекой-филиалом, рассказала о возможности модельной библиотеки в организации обслуживания населения, о модернизации библиотеки - как многофункционального информационного центра.

Карпушина М.В., заведующая Паникинской сельской библиотекой-филиалом и заведующая Панинской библиотекой, Выдрина Т.М., поделились опытом работы по внедрению инновационных технологий в систему краеведческой деятельности.

В ходе заседания особое внимание было уделено работе библиотек с детьми в период летних каникул. Заведующая Тарасовской сельской библиотекой-филиалом, Попова Т.Л. и заведующая Гаховской библиотекой, Нарыкова О.Н. рассказали о мероприятиях, проведенных в форме увлекательных игр. Было принято решение разработать программы летнего чтения, предполагающие индивидуальную и массовую работу с детьми, с использованием инновационных форм работы.

Методист МКУК «Межпоселенческая библиотека Медвенского района» Чеботарева И.В. обратила внимание на совершенствование деятельности библиотек, внедрение новых инновационных технологий, непрерывное образование библиотечных работников, на необходимость постоянного самообразования. направленное на повышение квалификационного уровня.

Заседание методического совета прошло в активной, конструктивной и открытой атмосфере, состоялся обмен мнениями и обсуждение широкого круга вопросов, в том числе перспектив дальнейшего развития.